Другой взгляд
Другой взгляд
  • С 4 лет (игровые мио-упражнения)
  • 4–6 лет — профилактика прикуса и постановка звуков через мио
  • 7–12 лет — основной поток. Сочетаю с ортодонтией и работаю в связке с ортодонтом, чтобы после брекетов не было рецидива
“
Моя задача — не просто поставить звук, а научить мышцы лица и языка работать правильно всегда (в покое, глотании, речи).
Евлоева Залина Юсуповна, специалист центра "Другой взгляд"
Речь — это основа всего

Речь — это первый инструмент ребёнка для познания мира и общения с людьми. Когда она развивается с задержкой или нарушениями, это влияет на всё: на обучение, на общение со сверстниками, на уверенность в себе. Именно поэтому так важно не упустить время и вовремя обратиться к специалисту.
Логопед в центре «Другой взгляд» работает с детьми с учётом их возраста, особенностей и индивидуального темпа развития. Занятия проходят в тёплой, доверительной атмосфере — без давления и стресса. Ребёнок не замечает, как учится: он просто играет, общается и постепенно раскрывается.
Мы помогаем детям заговорить, говорить правильно и говорить уверенно. Это меняет всю их жизнь.
Что входит в занятие:
  • Диагностика (первая встреча):
    • Тип глотания (инфантильное или взрослое).
    • Положение языка в покое.
    • Дыхание (ротовое или носовое, тонус щёк).
    • Состояние прикуса и губ.
    • Звукопроизношение (ищем причину дефекта).
  • Основная часть занятия (30-40 мин):
    • Миофункциональная гимнастика. Тренируем круговую мышцу рта, язык (присасывать к нёбу), переучиваем глотание с нуля, убираем ротовое дыхание.
    • Постановка звуков. Только после того, как язык перестал лежать между зубами.
    • Работа с привычкой. Домашние задания на самоконтроль, при необходимости — трейнеры (совместно с ортодонтом).
  • Домашнее задание — обязательно.
    • Без ежедневных 5-10 минут прогресса не будет.
С чем я работаю (диагнозы):

  • Инфантильное глотание.
  • Прокладывание языка между зубами (в покое или при речи).
  • Межзубный сигматизм (С, З, Ц).
  • Стёртая дизартрия, вялая артикуляция.
  • Последствия сосания пальца/пустышки.
  • Открытый прикус (функциональный) — до/во время ортодонтии.
  • Ротовое дыхание (аденоиды вылечены, а привычка осталась).
  • Нарушение тембра голоса (гнусавость из-за гипотонуса нёба).
Записать ребенка
Что даёт работа с логопедом
  • Говорить чисто и понятно
    без искажений и замен звуков
    01
  • Общаться уверенно
    без стеснения и страха быть непонятым
    02
  • Социализироваться
    легко находить общий язык со сверстниками и взрослыми

    03